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《2014年南通市课堂教学改革指导意见》强调了课堂教学中学生的自主性学习,要求教学过程中建立学习小组,留出至少三分之二的时间让学生在小组内或小组间进行自主合作探究交流,并能主动、积极展示,规范、大声表达。地理教学中如何才能提高学生自主性学习能力呢？笔者认为应从以下几个方面着手。 相似文献
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通过当前世界篮球运动特点的分析,指出巨人称霸的篮球运动受到了矮小民族国家的强烈抵制,并有许多国家建议国际间的篮球比赛应按其身高(平均)分三个级别进行,以达到公平竞争。同时指出了不限制身高有碍于篮球运动的普及、进步、发展和艺术的欣赏性,对社会人类的繁衍会带来严重的恶果。提出了如何遏制巨人称霸的具体办法。 相似文献
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蔡晓婷 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(1)
早晨，快要升起的太阳缓缓地照着，发出夺目的光芒。慢慢地，太阳变成很淡很淡的黄球。一会儿，那黄色逐渐加深，接着又变成略带红色的火球。这时的太阳不那么刺眼，显得温柔、亲切。顿时，朦朦胧胧的天空像是被一层无比巨大的银纱蒙上一样，太阳不知躲到哪里去了。等了老半天，太阳还是连半个影子也找不到。我揉揉眼睛，目不转睛地望着天空，正当我不耐烦时，太阳出来了。只见东边水天相接的地方发出了一丝微微的亮光。渐渐地，天空中出现了一块颜色淡红的云。这时，一个亮点映入了我的眼帘，起初这亮点缓缓地蠕动，它好像怕羞似的，总是不… 相似文献
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笔者在开展拓展型课外活动中，充分发挥信息技术优势，开放资源，多重交互，构建全新的“认知学徒制”教学模式，以促进学生在拓展型活动中提高自主探究与创新实践能力。这也是我校全面落实素质教育与推进二期课改获得的丰硕成果。 相似文献
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