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蔡曼淇 《考试周刊》2010,(47):107-109
英语阅读理解是英语教学的一项重要内容。本文根据技校生这一群体的特殊性：缺乏自信心并具有厌学心理这一实际情况,在帮助技校生树立自信心的基础上,提出通过大量阅读的方法培养和提高技校生的阅读理解能力。  相似文献   
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