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近年来，一些农村普通高中办学处在相当困难的境界：教育质量比较低，办学水平和效益比较差。这些困难制约了农村普通高中教育的改革和发展。究其原因，是多方面的，有历史的和现实的，外界的和学校自身的多方面的因素，而最主要的，是学校未能摆脱以升学为单一目的的应试教育的束缚。农村高中学校办学的基础条件本来就比较薄弱．却要与条件比较好的学校进行升学竞争，当然就会困难重重，这是不言而喻的。农村普通高中如何走出办学的困境，出路何在？我市在实施农村教育综合改革中进行了积极的探索。实践告诉我们，深化农村普通高中教育改革… 相似文献
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本文运用新课改理念，总结和分析了新课程实施中先进的教学经验，提出问题教学法是新课程实施中贯彻新课改理念的重要的教学方法。问题教学法主要包括以下四个教学步骤：指导预习，问题教学，设问练习，简结转新。文中着重论述了教师采用问题教学法实施新课程时在各个教学步骤中所应该做好的工作和应该注意的事情，突出阐明了问题教学法的三个主要特点：着力于指导学生自主学习，以问题为主线组织课堂教学，注重培养学生的学习能力和创造精神。 相似文献
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局长的一天──记一心扑在“普九”事业上的戴良朝局长蔡梓权，张力金秋十月，硕果垂挂枝头。《中国教育改革和发展纲要》颁布后，广西玉林地区行署依法宣布开始实施六年义务教育的文件随即发出。很快，玉林市和贵港市分别宣布２９个和１６个乡镇开始实施六年义务教育．玉... 相似文献
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10多年前,李兆丰是北流市一位青年小学数学教师。当时他参加了“八五”全国教育科研重点课题“小学学科活动导学”等教育科研活动,教学富有个性和特色,成效显著。很快,他被破格评定为特级教师和中学高级教师。后来他担任北流市新芝小学校长。依靠教育科研成长起来的他,依然应用教育科研实施学校管理。现在,新芝小学成为玉林市首批教育科研实验学校。李兆丰成为一位具有鲜明学校管理特色的小学校长。 相似文献
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玉林市的问题教学法是目前我区自创的、推广应用范围最广的教学法,它从课改遇到的实际问题出发,为解决实际问题而生,它符合素质教育的要求和新课改的理念,收效显著,因此,得到了专家和教师们的充分肯定和热情赞誉。本期专题介绍这个科研课题,希望广大教师不仅能从中了解和学习问题教学法,而且更重要的是,学习那种解放思想、敢于创新、积极探索、开拓进取的精神。 相似文献
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浅谈采用问题教学法的方法和步骤 总被引：1，自引：0，他引：1
所谓问题教学法，就是教师通过创设情景，善导问题，引导学生积极主动地在学习过程中发现问题，提出问题，探寻解决问题的途径和方法，由此获得基础知识和基本技能。它以问题作为主线，以问题引入，以问题归结，又以新的问题引入新的学习，问题贯串于课堂教学的整个过程之中。在课堂教学上，问题教学法的实施大致可以有以下的教学结构、程序、步骤和方法。一、指导学生学会预习指导学生做好预习，是实施问题教学法的基础和前提。教师要指导学生掌握预习的方法和要求，如可根据课程标准，精要地设计两三道预习问题，引导学生通过预习，围绕这… 相似文献
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20 0 0年是二十世纪的最后一年。在这一年里 ,玉林市教委在邓小平理论和党的十五大、十五届五中全会精神指引下 ,认真贯彻全国、全区教育工作会议精神 ,紧扣这一根主线 ,深化教育改革 ,全面贯彻教育方针 ,积极推进素质教育 ,推动了教育的改革和发展 ,取得了可喜的成绩。 一、紧扣主线 ,认真学习贯彻全国、全区教育工作会议精神 1999年 ,全国、全区教育工作会议相继召开。我们把认真学习、贯彻全国、全区教育工作会议精神列为 2 0 0 0年的首要工作。首先 ,组织了专题集中研讨学习 ,又召开各级教育领导干部会议、全市学校思想政治工作… 相似文献