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蔡水福 《宁德师专学报(自然科学版)》2004,16(1):101-103,109
通过查阅文献资料以及实践探索，分析了现代教学观念中的“启发式”教学模式．结果表明，“启发式”教学模式不仅在体育教学中可行，而且其效果明显优于传统的“注入式”教学． 相似文献
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谈体操教学中运动损伤的预防工作 总被引：1，自引：0，他引：1
蔡水福 《宁德师专学报(自然科学版)》2001,13(3):274-275
体操教学中损伤现象较突出 ,从体操教学特点出发改革教学方法 ,以预防运动损伤 . 相似文献
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