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1.
蔡璞珺 《职教论坛》2012,(23):67-68,71
按照《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,素质教育中,品德教育居首位.社会企业对技校生素质要求之高,迫使认真落实技工院校的素质教育.  相似文献   
2.
班主任是班级的组织者、教育者和管理者,是班级活动的第一责任人。班主任的岗位职责决定了他有管理、组织、奖惩的权力。如何用活班主任手中的权力,达到培养创新能力,提高学生素质的最佳效果呢?我认为,技校班主任的班级管理工作应由台前转换到幕后,将班级的管理权逐步下放给学生,自己当好后盾,这是培养学生能力、增长学生才干、开发学生创造力的重要举措。班主任放权是创新能力教育的必然要求班主任通常是班级的核心、学生的主心骨。学生的思想意识、学习态度、生活习惯及各项活动的开展,都是围绕班主任的思想意识形态展开的。尤其…  相似文献   
3.
把德育工作放在首位,就要探讨技校学生思想品德养成教育的途径,从英模身上寻找成功的轨迹,鼓舞教育者和受教育者。要重视学生思想道德素质的培养,从行为规范的落实抓起,从习惯养成抓起,通过各种活动,影响学生世界观的形成,促其人格升华,全面发展。  相似文献   
4.
蔡璞珺 《兰台世界》2015,(3):138-139
在解经学方面,胡瑗一改隋唐重词赋的学风,更加侧重于致用之学,尤其是对《易经》义理的阐述,集气、象、理于一体,运用变易法则,通过对八卦及六十四卦的义理分析,这种以析理为主导、义象相结合的解易思路,多为后世理学家所继承。  相似文献   
5.
明末时期涌现出一大批的政治家,其中和尚政治家姚广孝对于明代时期的政治影响极其重要,他将自己的佛教思想与政治见解相结合,对当时的明代政治发展产生了巨大影响。  相似文献   
6.
<正>左宗棠是我国晚清时代的一位爱国将领,在我国近代史上有着非常重要的影响。为了保卫国家,左宗棠在战场驰骋30余年。近些年来,人们对左宗棠的研究也越来越多。为了更好地了解与认识左宗棠,本文主要根据笔者多年的研究对左宗棠的爱国情怀以及收复新疆的全过程等两个方面进行分析阐述。  相似文献   
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