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蔡荣海 《福建基础教育研究》2014,(9):51-52
古诗教学课程可以有效培养学生古诗素养、道德情操和优秀品质,以及古诗表现、感悟及鉴赏能力,促进小学学生德智体综合发展。教师在教学中可充分运用朗诵,增加师生课堂共鸣;结合多种教学模式,利用联想教学,从古诗教学实践出发,提高教学水平。 相似文献
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蔡荣海 《福建基础教育研究》2014,(12):74-74
在教学实践中,当代教师应利用游戏来展开小学语文课堂教学。游戏与小学语文教学的整合,倡导的是“自主、合作、探究”教学观念,要求将游戏精神合理发挥到课堂教学中,并让学生在具有趣味性、规则性和竞争性的游戏中,展开学习活动,进而获得愉快的学习体验。 相似文献
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近五十年来，服务业在经合组织各国经济中的比重不断增长。目前服务部门已经为经合组织各国提供70％以上的就业人数和附加值，而且新增就业几乎全部来自服务部门。为了提高经济增长速度，许多经合组织国家把政策的着力点放在了服务业，期望服务业发展更好。 相似文献
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人类社会的进步，世界经济的可持续发展，人们的日常生活，都离不开能源。每一次能源的更替，都是人类社会经济发展的一次飞跃，是一次能源体系的变革，同时也是一次能源瓶颈的突破，是社会发展的必然。能源使用经历了从木材到煤炭，从煤炭到石油的能源更替。这两次更替的原因并非是一种能源的耗尽，而是成本和公共需求问题。如今，随着全球经济的发展，能源消耗在飞速增长，能源已经成为可持续发展所面临的最大问题之一，不突破能源瓶颈，全球经济将面临致命打击。除了能源供应安全问题，能源消费造成的全球气候变化问题也是我们必须直面的挑战。那么，我们的出路又在何方？ 相似文献
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