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针对糖尿病社区健康教育中对健康行为的干预,教育的形式、对象、专业人员、资金和护理程序的运用六方面的问题进行分析,对怎样从以上六方面来进一步完善糖尿病的社区健康教育,更有效的为社区人群服务,提出一些建议。 相似文献
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