EIP-CDIO项目教学法在医学教育中的应用     

张利娟  薄惠  信建豪  解岩 《实验室研究与探索》2018,(1):177-180

针对医学教育中存在教学理论与实践脱节、教学活动与科学研究失衡、教师和学生重知识轻能力、忽略教育对"人"的培养等问题,结合"生物化学实验课程"平台,以"总胆固醇检测试剂盒"的研发为基础,通过指导本科生开展大学生创新创业训练计划项目,获得科研和教学成果,探索EIP-CDIO项目教学法在医学教育中的应用。  相似文献   

浅谈生物化学实验教学改革与实践     

薄惠  李锟 《黄河科技大学学报》2007,9(3):96-97

目前,传统实验教学中落后的教育观念和方法妨碍了学生创新思维能力的培养。打破传统的教学模式,提高学生的科学素养,使学生乐于探究,敢于质疑,激发学生强烈的好奇心和探索欲,培养其合作意识和动手能力,势在必行。  相似文献