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薛元珍 《山西师大学报(社会科学版)》2008,(Z2)
朗读是初中语文教学的重要内容之一,它不仅是读的一部分,更重要的是它能促进初中学生各方面能力的培养和提高。本文在朗读教学方面进行了尝试。 相似文献
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