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兴趣是最好的老师，学生对学科有了兴趣，学习就有了主动性和积极性，因此激发学生学习英语的兴趣是英语教学的一项重要任务。激发学生兴趣的教学形式多样，针对中学生年龄特点，游戏活动是一种有效的形式。在英语课堂上，教师针对教学目标，结合特定的教学内容，采用游戏有趣的表现形式，组织学生进行语言操练和语言交际活动，学生积极参与，乐在其中。游戏活动能够最大程度激起学生学校英语的兴趣，充分调动学生主体参与的意识，优化了课堂教学效果。 相似文献
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新课程强调要合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的课程资源。网络信息技术的介入为英语教学提供了丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道。多媒体技术应用到中学英语课堂教学,激发了学生兴趣,创设了语言环境,突破了教学难点,创新了教学方法,培养了学生的理解能力、自学能力和创新思维能力,提高了课堂教学效益。一、多媒体技术与中学英语教学适度融合的实践1.激发兴趣,营造浓厚学习氛围多媒体技术在课堂中的适度运用,丰富了课堂的表现形式,增强了多层次的表现力和多样性感官刺激。在这样的 相似文献
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新课程强调要合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的课程资源。网络信息技术的介入为英语教学提供了丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道。多媒体技术应用到中学英语课堂教学,激发了学生兴趣,创设了语言环境,突破了教学难点,创新了教学方法,培养了学生的理解能力、自学能力和创新思维能力,提高了课堂教学效益。一、多媒体技术与中学英语教学适度融合的实践1.激发兴趣,营造浓厚学习氛围多媒体技术在课堂中的适度运用,丰富了课堂的表现形式,增强了多层次的表现力和多样性感官刺激。在这样的 相似文献
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新一轮基础教育课程改革实施后,课堂教学评价体系发生了根本性的改变,判断一节课成功与否的关键在于学生是否进入了实质性的学习状态。这就对教师的角色定位提出了新的要求,需要广大教师切实转变观念,以适应课程改革的要求。 相似文献
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随着市场经济的发展,农业科研单位经营业务规模日趋复杂、经营方式多样化、管理层次多级化。项目审计工作已成为从事内部审计工作的一项新课题。本文通过对经营业务规模日趋复杂的农业科研项目内部审计职能作用的分析,针对存在的问题,就如何强化科研项目内部审计做了一些思考。 相似文献
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