比较阅读在语文教学中的作用     

薛慧琦 《大连教育学院学报》2010,26(1):78-79

比较阅读作为一种阅读方式,一般说来是把内容相关而又有所不同的课文联系起来进行比较的阅读,是一种同中求异、异中求同的思维过程。比较阅读法是最佳的阅读方法之一,因为它在语文学习中能开启学生创造性思维,提高学生分析问题和解决问题的能力。近年来,比较阅读题在中考语文试卷中频频出现,它凭借考查内容广泛,考查方式灵活等优势,深受出题者的青睐,在考查学生文章欣赏能力方面发挥了重要作用。鉴于此,笔者试通过生动典型的课例,探讨比较阅读在语文教学中的作用。  相似文献