提高高职院校计算机教学有效性的思考     

薛文琦  薛文涛 《中国科教创新导刊》2011,(28):194-194

对高职院校学生来说，计算机课是一门非常重要的基础课。当前信息化时代的迅猛发展不但对学生的计算机能力提出了更高的要求，而且对高职院校计算机教学的有效性也提出了更多的要求，所以高职院校计算机教师都应该尽力撂索保证教学质量和进一步提高高职院校计算机教学有效性的对策。  相似文献   

谈录音、幻灯在英语教学中的作用     

薛文涛 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(1)

现代科学技术的发展,教学的各种电教设备的大量出现,为强化语言教学、提高教学效果提供了优越的条件。使用电教设备教学是目前英语教学中为提高教学效率而极为重视的手段。实践证明电化教学在英语教学中的作用是非常大的。现将我在英语教学中使用录音、幻灯的经验总结如下: 一、使用录音、幻灯配合直观教具能够高效传递信息、缩短教学时间,提高教学效率 科学实验证明:在视听的效果上,看过的要比听过的内容能够多记住1.66倍;在信息传输中,用语言描述使人识别需2.8秒,但如果直接看实物使人识别需0.4秒就够了。这为我们综合使用视听设备,  相似文献   

高职院校计算机基础教学新模式探索     

薛文涛  薛文琦 《中国科教创新导刊》2011,(28):196-196

随着计算机信息技术的飞速发展,当前计算机基础课程也逐渐成为了高职院校的必设课程和重点课程。高职院校计算机基础课孽塑教学有着自己的规律和适合自身特点的教学模式,传统的高职院校计算机基础课程教学模式有着种种弊端,已经对当前的高职院校尊算机基础课教学带来了负面影响,所以目前急需探索新的教学模式,以便能培养出具有综合职业能力和全面素质的技术型人才。  相似文献