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英语中的写作测试是检测学生语言运用能力的综合主观试题。它既能再现学生的英语基础知识,又能表现学生灵活运用英语的能力。那么怎样才能提高学生的英语写作能力呢?应从以下几个方面入手。一、给学生输入有效的语言信息是写好作文的前提无论是儿童学习母语还是成人学习外语,首先要有大量的有效的话语材料在 相似文献
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正新课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构和内容等方面都有重大创新和突破。《英语课程标准》明确指出,英语要面向全体学生,提高综合素质。然而不管是哪类学校,学困生始终存在着,他们也让众多英语教师为之苦恼。因此,要想搞好教学工作,教师必须注重做好学困生的转化工作。下面我就英语学困生的转化工作浅谈自己的一些想法。 相似文献
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从人类学习语言的历史看,是先有口语的听和说。然后才有书面语言的读和写。不难看出,学习语言一般应从听开始,再学习说,然后进一步学习读和写。学习说英语、学习英语发音都离不开听。因此,要提高中学英语教学质量,必须对听力培养加以重视。要提高学生的听力．我认为在平常的训练中,应注意以下方面： 相似文献
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为适应高职院校人才培养目标及专业课程改革,该文本着"必须、够用"的前体下,从构建新的课堂模式,体现高职英语的基础性,服务性和延伸性三大功能。实现英语课程与专业课程的融会贯通,强调英语知识的应用性和使用价值。 相似文献
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