“互联网+教育”背景下园艺课程教学资源共建研究     

薛明珂 《杨凌职业技术学院学报》2020,(1):60-61,65

在“互联网+教育”模式的背景下,创建网络共享型的园艺技术专业课程教学资源能够强化高等职业园艺专业教育建设,提升园艺技术专业人才培养质量。本文对高职院校园艺技术专业课程资源的建设目标、建设步骤、注意问题及建设效果做简单阐述,以期在高职院校于全国范围内建设出有科学性、针对性和前瞻性的园艺技术专业教学资源类别。  相似文献   

“课程思政”在高职院校园艺技术专业教学中的探索——以“园艺产品保鲜技术”课程为例     

薛明珂 《杨凌职业技术学院学报》2023,(1):94-96

“课程思政”作为新的教学理念已为全国各大高校专业课程改革所采纳,本文以高等职业院校园艺技术专业核心课程“园艺产品保鲜技术”为例,分析了该门课程思政建设工作的现状及主要存在的问题,详细阐述了课程思政建设的主要内容、实施效果及推广应用价值,以期为日后更好的开展园艺产品保鲜技术课程思政工作提供有力依据。  相似文献