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目前高等职业技术学院的毕业生新生的质量参差不齐,对于高职院校的入学新生的素质评价,不能像普通高校那样,入学成绩作为评价的主要指标,而应该根据实际需要从入学成绩、身体素质,专业特长等各个指标进行综合评价,本文根据如上指标探索了一种模糊评价的方法.  相似文献   
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