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我国的中学生能在世界奥林匹克数理化竞赛中多次获得金牌,但在实践操作中动手能力就往往不如外国学生,教育理念的差异,决定了中外学生在实践和创新能力上的差异。我们传统的教育理念重教轻学、重分轻能、重共性轻个性,一味追求知识体系的完整性,把学习和研究分阶段实施。结果,在中学阶段就往往忽视了学生潜能的开发,抑制了学生个性的发展。沈茂德校长从西文中学开展的课题研究中得到启发,将研究性课程引入该校教学体 相似文献
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一流的学校,才能培养一流的学生。天一中学是1978年以后江苏省首批办好的16所省重点中学之一,又是省内首批通过验收的国家级示范性普通高中。该校初中部依托国家级重点中学优势,师资力量雄厚,教学设备先进,办学特色显著,社会声誉良好,成为无锡地区教育质量出众、广大学子心仪神往的一流名校。 相似文献
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