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景为情设,情因景生,古诗词鉴赏的要点很多时候落在诗词中的景与情的关系上,这就需要我们把握古诗词中景的描写以及作者写景的意图,它与作者要抒发的情感是何关系,弄清这一关系,加上相关的艺术手法,很多诗词的解读将变得轻松。总得来说,有两大关系:一是正衬,二是反衬。 相似文献
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机械刻板的课堂,陈旧的教学手段,迂腐的教学观念,会导致语文课堂索然无味,出现台上津津有味。台下昏昏欲睡的现象。其实在教学中,只要教师做有心人,改变教学手段,将音乐、美术等艺术形式引进语文课堂教学中,就能使课堂生动、形象、愉悦、和谐而富于美感。 相似文献
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薛玲玲 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2013,(4):492-496
饥饿和饥荒是人类社会的一个重要问题。虽然对饥荒的记载比较多,但是从社会行为学角度进行的研究却相对缺乏。罗伯特·德克斯应用"普遍适应综合征"这一理论来描述饥荒反应的三个阶段:惊恐、反抗和疲惫,论述了这三个阶段个体和群体行为的变化,并指出这种行为学研究能为饥荒救助提供新的视角。 相似文献
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本文根据多年在量子力学教学过程中的观察和研究,就同学普遍反映学习量子力学困难以及老师反映量子力学授课难的问题,提出了自己的一点看法,供正在学习量子力学的同学以及同行们参考,并诚挚地希望和大家共同探讨量子力学学习的教学模式。 相似文献
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