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肖维  薛维建 《教师》2011,(25):75-75
《小学语文新课程标准》要求小学生阅读总量不少于145万字。小学生每天在校时间不超过6小时,其余时间均在校外。要达到新课标的要求,就得加强校内外沟通,采取有效的措施和恰当的方法．不断地激励、督促和引导学生进行课外阅读。那么,具体应该怎样指导小学生的课外阅读呢？  相似文献   
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