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整式在初中数学阶段,是不可或缺的一部分知识,它在解方程、解不等式、因式分解、分式等中处处用到了.整式是数的延续,但它比数更具有一般性. 相似文献
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加快统计改革和发展,是统计工作适应新形势的客观需要,是统计部门更好履行职责的内在要求.以科学发展观为指导,推动统计改革和发展,更好地发挥决策咨询和监督作用,更好地为经济社会发展服务,就必须加大改革创新的力度,实现思想观念创新、工作思路创新和服务理念创新. 相似文献
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在剪纸及其它一些落料问题中,有时要在一个正方形内作一个半径最长的正五角星(这里的半径指五角星顶点到五角星中心的距离),如何作呢?本文就这 相似文献
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初中对于函数的学习要求比较低,对于二次函数这部分知识,学生不容易掌握,尤其二次函数解析式求法是一大难点,现对其略加整理.方法1 最基本的方法是从定义出发,y=ax2 bx c(a≠0)是二次函数的一般解析式.若知道函数图象上的三个点的坐标,即可求出函数的解析式. 相似文献
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整式在初中数学阶段，是不可或缺的一部分知识，它在解方程、解不等式、因式分解、分式等中处处用到了，整式是数的延续，但它比数更具有一般性，有一些问题，用具体的数来解释，就带有片面性；而用整式解决时，会使问题处理起来简洁，更使人信服。[第一段] 相似文献
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题目 北师大数学八年级下册第123页“做一做”：一块长3m,宽1．5m的矩形黑板如图,镶其外围的木质边宽7．5cm．边框内外边缘所组成的矩形相似吗？为什么？ 相似文献
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<正>在教学实践中,我们发现小学数学与中学数学的一大部分内容很相近.某种程度上说,初中数学是小学数学相同内容的提升.于是,笔者认为,初中数学的不少内容中的一些知识,课堂上不必讲得过细,以此避免厌倦情绪.为帮助初中数学教师更好地做好教学,更好地引导升入初中的学生理解、掌握数学,在此举例说明它们之间的联系,聊作抛砖引玉,以期引起初中数学教师的关注,从而在教学中做到游刃有余. 相似文献
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新信息题成为高考试题改革的一个新的亮点,通过给出一个新概念,或约定一种新运算,或给出几个新的模型等创设一种全新的问题情境,主要考查学生独立提取信息、加工信息的能力,要求考生在阅读理解的 相似文献