高考理科（学科）如何获得较高分数？     

薛莲荣  余数 《理科考试研究》2002,9(1):6-7

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如何突破高考数学应用题这一关     

余继光  薛莲荣 《中学理科》2002,(5):4-5

自1995年数学应用题进入高考以来，每年不论数学应用题的题目难或易，其得分率都是比较低的．究其原因，一是考生对数学应用题有一种恐惧感；二是考生没有掌握数学应用题求解的一般分析方法；三是考生的应试策略与表述方面还存在一些问题．在高考复习与冲刺阶段如何能在数学应用题方面有所突破呢?下面谈谈我们的看法，供参考。  相似文献