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在单元整组视阈下群文阅读文本群建构的实践,旨在让学生在群文阅读的过程中提高阅读速度,掌握良好的阅读方法,通过增加学生阅读量,让他们在阅读中获得更多的成长。本文根据单元整组视阈下群文阅读文本群建构的实践现状,结合实际以及先进的阅读教学经验,对单元整组视阈下群文阅读文本群建构的实践策略提出相关建议,望对广大同仁有所帮助。 相似文献
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在2016年国家教育部颁布了《教育部等部门关于中小学生研学旅行的意见》,体现了研学旅行的重要性。研学旅行体现了生本教育理念,可加强学科之间整合,提高学生综合能力。设立小学生研学旅行综合实践活动课程,应结合实际情况,创新实践主题,提高教师素质,完善评价机制,以更好地发挥研学旅行的作用,践行素质教育的理念,实现学生的全面发展。 相似文献
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