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从根本上增强高校思想政治理论课实效性,前提是弄清实效性不强的根本原因,关键是使政治理论教育成为大学生的生存需要,途径是以“生存教育”理念为切入点,为学生生存而教。 相似文献
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虞文华 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,34(3):3-7
江泽民同志的讲正气思想，立足于新时期党的建设的现实，有着深厚的中国优秀化底蕴和中国共产党人强烈的历史使命感，“讲正气”是中国优秀的政治道德和化传统的继承与发扬，它不仅是“三讲”教育中的一个重要内容，而且是江泽民同志以德治国思想的组成部分，是江泽民同志对我党党建理论的丰富和发展。 相似文献
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关于高师大学生就业能力及其培养缺陷的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
高师大学生的就业问题值得关注,要解决其就业,关键是提高其就业能力。高师大学生的就业能力主体现在具有良好的思想素质、较高的化修养、较强的业务能力、良好的身体和心理素质、先进的教育理念、科学的就业观和良好的自我监控能力。要培养其就业能力,应突出改变现行高师教育中的缺陷,构建适应未来教师需要的知识结构和教学技能;倡导和支持学生参加教育科学研究;重视师德教育中存在的问题,并突出职业价值观和教育成功期望的培养。 相似文献
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孔子的为政思想以“仁”为核心,主张为政者应富民、重民,举贤人,“宽猛相济”。梁启超的为政思想以“自由”为精神,认为应助民、听民,用英雄,“放任干涉相结合”。它们都蕴涵着许多发人深省的思想精华。 相似文献
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儒家思想,是中国传统文化的重要组成部分。在儒学的二千多年的发展历程中,它与教育的关系一直密不可分,历史上的儒家圣贤,如孔子、孟子、朱熹等,既是从政的思想家,又是终身的教育家。在此,笔者欲结合自己担任大学班主任(政治辅导员)工作的切身体会,来谈一谈儒家思想在当代高等教育及管理工作中的实际应用价值。 儒家先哲为我们提供了许多亘古常新的思想启示。这些教育哲学思想,绝不像一般人认为的那样深奥难懂,而是非常质朴平实,只要有带好班级的真诚意愿,便可以在工作中化为切实的行动,收到事半功倍的效果。 相似文献
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作为汉冶萍公司中地域面积最广、生产规模最大和产业种类最多的下属企业,萍乡煤矿不仅维系了汉阳铁厂的生存和持续发展,而且为汉冶萍公司的长期繁荣创造了重要条件。萍乡煤矿是中国工人运动的发源地,谱写了汉冶萍公司工人革命运动历史中最辉煌的篇章。 相似文献
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虞文华 《历史教学(高校版)》2003,(5):69-71
陈独秀、胡适、蔡元培、鲁迅、李大钊等人都是新文化运动的主要人物。陈独秀已被公认为旗手,那么,排在第二位的是谁?教育部颁行的初中《历史课程标准(实验稿)》中,新文化运动一目只提出陈独秀、胡适,显然,课标的制定者认为胡适在新文化运动中的地位仅次于陈独秀。这是公允的,符合历史事实。1910年8月,胡适考取“庚款”第二批留美生,进入康奈尔大学。他开始学农科,后来转入文学院。1914年,他与赵元任、杨杏佛等人在美国发起“中国科学社”,以提倡科学,鼓吹实业。这是我国第一个科学团体。该团体出版《科学》月刊,以传播科学知识为宗旨,在上海… 相似文献
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邓小平对于教育事业给予了高度关注。他从服务于社会主义建设方面规定教育优先发展的战略思想，他在教育改革、开放和发展问题上提出的“三个面向”思考，他在教育主体和对象方面的尊重教师、培养“四有新人”的思想，都始终围绕着在中国坚持社会主义、发展社会主义这个政治大局，因而显示出鲜明的中国社会主义特色。一学校是教育的主要阵地。对于学校，邓小平十分明确地说：“学校应当永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”在邓小平看来，政治任务是随着时代的变化而变化的。我国现时的社会，从质上讲，已经是社会主义社会，从量上说，它… 相似文献
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