让民间美术走进幼儿的活动室     

虞海萍 《考试周刊》2015,(20):194-195

民间美术艺术是我国的文化瑰宝,民族民间美术是弘扬我国民族文化与精神的重要载体。为了帮助幼儿在现代文化氛围中汲取民族文化的精髓,让他们认识并融入到中国博大精深的传统文化中。我们把民间美术渗入到幼儿的日常教育教学活动中,并以民间工艺美术为教育的切入点,不仅让幼儿学习民间工艺美术中反映出的美术形式和工艺技法,更重要的是让他们学习存在于劳动人民身上的那种善良、勤恳、坚韧、乐观和智慧的品格,理解中国劳动人民在苦难重重的生产生活环境中的浪漫主义和乐观主义精神。要鼓励幼儿大胆地想象,运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验。因此,让民间美术走进幼儿的活动室是正确的选择。  相似文献   

久违了,我的朋友     

虞海萍 《小学语文教师》2014,(3)

正去年,当我得知学校订了3份《小学语文教师》,心想肯定能借阅到的,于是没有续订。但每次去阅览室,经常与她擦肩而过,偶尔能借到一两本,觉得不过瘾,心里空落落的。这个周末,一打开信箱,就发现她静静地躺在那儿,心中蓦然一喜。久违了,朋友!我又可以与你每天相守了。轻轻地翻开,卷首语《做一棵摇动的树》映入眼帘——教师要成为一棵会摇动的快乐的树,做一棵积极向上、不断发出生命亮色的树,才能和学生一呼百应。多好的文章啊!看了让人心中升起一股想学习的冲动。  相似文献   

开拓农村市场:扩大内需的又一支柱     

虞海萍 《乌鲁木齐职业大学学报》2002,11(2):78-81

本文分析了目前我国国内需求不足、经济增长缓慢原因和农村消费市场拥有的巨大扩张潜力,提出增加农民收入,开拓农村市场是扩大内需的关键,并对增加农民收入提出了策略性建议。  相似文献