有机化学课程教学中的“一个中心”与“两个基本点”     

项昭保何从林  衡林森 《中国教育研究与创新》2006,3(9):18-19

在有机化学教学中，强调以“结构——性质”模式为中心，突出有机化学在学生专业中的作用和坚持理论教学与实验教学有机结合两个基本点，可以取得良好的教学效果。  相似文献   

乙酸仲丁酯合成方法的改进   总被引：3，自引：0，他引：3  

衡林森 《达县师专学报》1994,4(2):86-87

  相似文献   

制药工程本科专业培养模式研究     

何从林  衡林森  项昭保 《中国科教创新导刊》2008,(34):70-71

制药工程是一个较新的专业,制药工程本科专业培养的模式还不是很完善,本文介绍了重庆邮电大学制药工程专业的培养模式和课程体系,强调了本科生知识体系的建立和知识面的扩大对构建学生的制药工程知识体系的重要性,加强对学生的实践教育,目的是为了培养学生的动手能力、解决实际问题的能力和创新能力。  相似文献   

制药工程专业实验室建设的探索与实践     

项昭保  张鹏  舒坤贤  衡林森 《实验室研究与探索》2015,(2):235-237,242

基于社会发展对制药工程专业人才的要求,结合学校自身特色和优势,通过优化实验教学平台、科学设置实验内容和完善相应的实验室规章制度、实验教学评价体系,着力建设"绿色化+信息化+工程化"的制药工程实验室,提高培养制药工程专业人才的能力。实践表明:该举措不仅使学生责任意识明显提高、学生实验实践技能也明显增强;同时教师队伍科研教学能力得到提升,服务地方经济能力也得到增强。  相似文献   

有机化学教学过程中应注意的几个“结合”     

项昭保衡林森  何从林 《中国教育研究与创新》2005,2(9):23-24

在有机化学教学中，注意教学内容与学生所学专业结合、理论教学与实验教学结合、知识传授与习题解答结合、多媒体手段与传统教学手段结合，可以取得良好的教学效果。  相似文献