让小学信息课堂奏出“自由”之歌     

袁俊飞 《学子》2015,(3):91

随着社会步入互联网时代以来,信息技术已经逐渐成为人们必不可少的一项技能。所以,对于小学生信息素养的培养十分重要。作为一门新兴的必学课程,信息技术课程也开始获得教育部门的重视。信息技术课作为一个实践性很强的课程,如果沿用传统的"填鸭式"教学,显然不利于学生更好的学习。如何发挥学生的潜能,打造自由的学习课堂,这是需要积极探索的问题。一、兴趣驱动学习,提高教学效率兴趣是学生最好的老师,填鸭式教学只会让学生产生逆  相似文献   

疫情防控期间线上同步教学实践与研究——以河南科技大学建筑环境与能源应用工程专业为例     

袁俊飞  王林  王占伟  李修真 《教育教学论坛》2022,(8):112-115

对疫情防控期间线上同步直播教学开展研究和实践,以停学不停课为指导思想,采用多种方式实现课程教学和实践教学的正常进行,包括:以在线教学为契机,推进课程建设;合理细化,在线完成大学生创新创业科技竞赛的实践教学;做好思想政治教育,保证思想政治教育不断档,不让一个学生掉队,保证疫情期间所有同学都能按时圆满完成学习任务,为特殊时...  相似文献