试论传统文化人本载体传承模式     

魏承坤  袁军兰 《新校园(当代教育研究)》2018,(6)

优秀传统文化的重要性毋庸置疑,而当下的任务是确定文化传承模式,构建文化传承体系。本文针对文化传承的载体展开讨论,凸显人本载体传承模式的重要性,并以此为基础形成教育合力。  相似文献   

歌唱的呼吸训练     

袁军兰 《甘肃教育》1995,(Z1)

歌唱的呼吸训练兰州市九中袁军兰歌唱与说话的基本原理是一样的，都是由气息振动声带发出声音。所以人们常说，呼吸是歌唱的动力。古人云：“善歌者必先调其气。”“气粗则音浮，气弱则音薄，气浊则音滞，气散则音竭。”可见呼吸技巧在歌唱中的重要性。要使少年歌唱获得优...  相似文献   

元认知策略与词汇磨蚀     

袁军兰 《海外英语》2013,(7)

随着2012高中英语课程标准的出台,词汇教学的重要性越来越引起国内英语教育工作者的关注。该文从元认知策略的概念界定及其重要性入手,浅析如何将元认知策略应用于高中英语词汇教学中,减轻高中英语词汇磨蚀。  相似文献   

浅议音乐教育审美育人   总被引：3，自引：0，他引：3  

袁军兰 《兰州教育学院学报》1995,(1)

随着音乐教育改革的深入发展,中学音乐课教学已逐渐从唱歌型的模式中解脱而向审美型发展,音乐教育审美育人这一重大课题越来越受到人们的重视。因此,做为音乐教师应该充分发挥音乐艺术陶冶教化的功能,把对学生的审美心理培养贯穿于音乐课堂教学之中,使他们具有一定的审美能力和审美素养,并起到陶冶心灵与塑造人格的作用。 早在两千多年前,我国的孔子就积极倡导“移风易俗,莫过于乐”。西方学者苏霍姆林斯基说:“从音乐教育目的看,音乐教育首先是培养人。”音乐教育大纲的总目标把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育和活泼乐观的情绪,集体主义精神的培养渗透到教育中去,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。  相似文献