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1.
本文就传统的中职学校学生《体育与健康》学业成绩评定方法与中职教育改革发展的不适应性进行了一系列探讨.通过实验对比提出了科学有序、操作性强的《中职学校学生岗前体能量化及等级标准》。  相似文献   
2.
1.问题提出 中职学校《体育与健康》课程的考试方法、手段与途径一直按照传统的传授式体系的方法、手段沿用至今。在中职教育深入改革发展的今天.传统的中职学生考试评价方法、手段与途径已不能适应社情、教情、学情的变化,本应严肃的学校考试制度在喜欢彰显个性、  相似文献   
3.
本文就中职学校《体育与健康》课程模块化及按需培养体系实践问题进行了讨论,确立了学校或区域性中职学校《体育与健康》课程模块化及按需培养体系结构内容,并就中职学校《体育与健康》课程模块式教学大纲进行了商榷。  相似文献   
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