排序方式: 共有9条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
3.
小学阶段的语言学习是学生一生中的关键时期,也是语言发展最迅速的时期,提高小学生的英语学习兴趣和实践运用能力,提高英语语言运用能力,是新世纪人才的基本文化素养。小学英语教师要强化语言环境和语感的培养,以素质教育为基本目标,消除传统应试教育的负面影响,改进传统的教学模式,在课堂教学中营造良好的学习氛围,重点实施语言情感培育。 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
袁利霞 《教学月刊(中学下旬版)》2011,(6):40-41
父亲七十多岁了,越来越像个小孩子。走路腿抬不起,脚蹭地,嚓嚓地响,从屋里听,分不清是他在走路,还是我那八岁的侄儿在走路。有时候饭菜不可口,他就不吃;天凉了,让他加件衣服,得哄好半天;在院子里,父亲边走边吹口哨——全没有一点做父亲的威严。 相似文献
1