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袁友芳 《重庆电子工程职业学院学报》2011,(3):73-75
创新素质教育要在与之相适应的教学心理环境中进行,才能培养出学生的创新素质。学校应该认识到教育心理环境与创新素质教育之间的关系,坚持民主、自由、开放、平等的原则,采取措施,营造良好的教学心理环境,促进创新素质教育发展。 相似文献
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袁友芳 《重庆职业技术学院学报》2011,20(3):73-75
创新素质教育要在与之相适应的教学心理环境中进行,才能培养出学生的创新素质。学校应该认识到教育心理环境与创新素质教育之间的关系,坚持民主、自由、开放、平等的原则,采取措施,营造良好的教学心理环境,促进创新素质教育发展。 相似文献
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袁友芳 《中国科教创新导刊》2011,(26):9+11-9,11
广播电视大学作为我国高等教育的重要组成部分,在全面推动我国素质教育发展,为社会培养专业技术人才,塑造更多的成功人生经历方面发挥了重要作用,本文就当前如何更好地进行课程教学模式改革方面谈一下自己的几点浅显看法。 相似文献
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马克思说过:"社会生活在本质上是实践."这就表明,实践是人类社会生活各个领域活动的本质概括,它既有物质生产、物质生产活动,又有精神生产、精神生产活动;既有改造自然、同自然界交换物质、能量和信息的活动,又有改造社会、处理社会各种关系的活动.这还表明,社会上的任何人都在进行着各种各样的实践活动,生产、执教、管理、创作、交往等等,无不统括在实践之中. 相似文献
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