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1.
<正>做学生的工作,谈心是教师常用的一种形式。面对不同学生的不同心理,做工作的方式方法也就应该因人而异,有所区分。用心沟通。教师要理解学生,学会站在学生的角度去看问题。教师找学生来谈话之前,最好先从侧面了解一下事情的原委,一时无法了解到的,不妨让学生自己讲,给他一次申辩的机会。我班有个男生,同学告诉我,下午上课时他老是睡觉,影响了学习,数学测验不及格,让他回家签名,他吓得没有拿出来。  相似文献   
2.
英语习语承载着民族文化特色和文化信息,它们与文化传统紧密相连,不可分割,在英语语言中占有重要地位。习语翻译一直在翻译学中是备受研究的课题。本文从认知语言学的关联理论出发,从一个全新的角度探讨英语习语的翻译。  相似文献   
3.
袁小英 《成才之路》2013,(26):83-83
《学记》中提出"大学之教也,时教必有正业,退息必有居学",旨在强调教育必须生活化,学生只有乐学,才能学好。而著名教育家陶行知先生也提出"生活即是教育"。由此可见,将教育生活化是现代教育的趋势。初中是学生人生观、价值观形成的关键时期,而初中思想品德课则是学校为了引导学生身心健康发展开设的一门理论基础课程。对思想品德教育来说,实现教育生活化,能够引导学生在日常生活中用正确的人生观、价值观来约束自己的行为规范,形成良好的行为习惯,塑造良好的品格。一、初中思想品德教学生活化的意义  相似文献   
4.
在社会对英语专业人才培养提出更高要求,现代化教育手段进一步普及的新形势下,英语专业各课程教学模式有待提高和改善。英语专业泛读教学作为英语专业教学的一个重要组成部分,应利用现代化教学手段,结合先进的教学理论和泛读教学的特点,开辟出新的教学模式。  相似文献   
5.
"茅以升实验学校"是一所为纪念我国著名桥梁专家茅以升先生而命名的实验学校。学校素以科技活动见长,在校园内建立"茅以升纪念馆",以及"茅以升少年科学院",以期能逐步构建起新课程体系下的科学教育新体系,逐步形成学校教育特色的品牌。  相似文献   
6.
活动目的勤俭节约是我们中华民族的优良传统。现在,全国上下齐心协力共建“节约型社会”,少先队员更应以身作则。通过这次主题活动,要求全体队员从生活中的点滴做起,从身边的小事做起,争做“节约小能手”。活动过程(主持人甲、主持人乙,简称甲、乙)甲:敬爱的老师!乙:亲爱的同学!甲乙(合):下午好!甲:前洲中心小学五(2)中队“让我们来节约”主题队会现在开始。(出旗,中队长讲话)甲:节约是一种美德。乙:节约是一种责任。甲乙(合):节约要从自身做起,节约是每一个少先队员的职责。甲:俗话说得好“:学问勤中得,富裕俭中得。”如果生产好比是钱树,…  相似文献   
7.
国家教育部为高中生推荐了阅读书目,但在实际教学中因为多种原因,学生对阅读特别是课外阅读兴趣不高,收效不大。本文从群文阅读的涵义及产生的背景、群文阅读中思辨读写法这两个方面展开,探索群文阅读中思辨能力培养的有效途径。  相似文献   
8.
本文将从高速公路的路基施工、路面施工这两方面进行分析,论述施工质量的管理和控制措施.  相似文献   
9.
现在的小学生在拥有更好的家庭呵护和学校教育的同时,也失去了不少东西,其中科学生活意识淡薄和缺失就是其一。我校一直以来都致力于小学生科学素养的培养,以“科学走近儿童,儿童走进科学”为研究思路,对小学生科学教育进行了两个阶段为期六年的实践探索。第一阶段(2001—2004年),我们进行的是以创建“茅以升少年科学院”为标志的科技教育实践模型研究。  相似文献   
10.
模糊、歧义和概括是人类语言的特有属性,本文从语义、语用和句法角度对英汉两种语言中的模糊、歧义和概括作了语用对比分析,旨在找出它们之间的差异和共性。  相似文献   
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