排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
准确使用化学实验中的“出”与“入”陕西省镇巴县中学刘廷彦（７２３６００）镇巴县泾洋初级中学袁晓菊在化学实验的操作和实验现象的描述中，经常用到；取出、放出、导出、逸出、冲出、流出、漏出、溅出、析出、移出、排出和倒入、放入、加入、装入、通入、滴入、投入、... 相似文献
2.
袁晓菊 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(10):27-27
小学生总是对新知识充满兴趣和好奇心，当学生有了学习某一数学知识的愿望，就能引起一系列的学习活动。在教学中，要随着学生认识的不断深入，在新课导人、知识转折处、应用延伸时精心设计问题，使新旧知识碰撞产生思维的火花，保持一种紧张富有创造性的精神状态，促使学生积极主动地探求新知，提高课堂教学效率。 相似文献
1