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未来十年我国教育政策在内容上必将更多地体现创新思想和创新实践相统一,从横向看未来教育政策内容将更加强调创新,从纵向看各级各类教育政策内容都将更加聚焦重点问题,更加注重系统化和一体化设计。以制定、执行和评价三个维度定义的教育政策过程将逐渐形成人文性与科学性、社会民主性与技术现代化有机统一的显著特征。在政策环境上将依据成熟经验以更积极自信的态度应对来自外部和内部的双重机遇和挑战,全社会逐渐形成以终身教育观为主导的国际化的多元教育观,管办评分离改革将取得重要进展,教育资源在总量增加的基础上配置更加优化。教育政策将更加全面地体现中国特色社会主义核心价值观,更加能够融合新时代各种利益群体的不同价值取向,实现教育主体价值观的大融合和教育政策价值内容与形式的统一。 相似文献
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高校扩招后大学生就业和相对工资调整检验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过运用现有的大规模问卷调查数据和经济计量方法对我国高校扩招后大学毕业生就业和工资调整现状进行检验,有助于客观描述大学生就业市场存在的问题。研究结果显示,影响大学生的关键问题并非就业数量不足,而是就业质量不高。因此,通过完善现有的高等教育管理制度,激励教育供给部门灵敏应对市场需求,鼓励和引导高校自主办学和特色办学,实现大学生劳动力的有效供给,努力提高就业质量,是解决问题的关键所在。 相似文献
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我国竞技体育人才资本投资理论初探 总被引：1，自引：0，他引：1
从人口基数上看,我国是体育人力资源大国,但竞技体育人力资本却极为稀缺。通过运用人力资本投资理论来考察竞技体育人力资本投资的全过程,包括其特征及激励机制,并进一步探讨我国竞技体育人力资本稀缺的深层理论根源。 相似文献
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辽宁经济发展方式的制度分析与趋势研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着体制转轨的不断深入,原有的制度约束条件发生了重大转变,使得辽宁自建国以来一直遵循的以供给为导向,投资驱动及资源依赖型的重化工业发展方式无法持续。这种经济发展方式的确立和变迁有着深刻的制度经济根源,对其加以深入的分析可以以史明鉴,有助于对未来的发展趋势加以合理预测,并为政府经济战略的制定提供参考。 相似文献
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