排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
"校企合作、工学结合"人才培养模式是现阶段职业教育发展的必须趋势,中职教育也不例外。许多中职学校在近几年的探索实践中取得了明显的成效,但是,会计专业因其职业的限定性:企业对会计人员的需求是个别的、企业的会计资料是保密的,会计岗位要求诚实守信、保守秘密等,使得会计专业的校企合作问题仍然存在相当大的困难。学校可以通过创办或合伙创办"代理记账公司"这一方式有效解决这一问题。"代理记账公司"不仅可以很好地解决会计专业师资的下企业、顶岗实习问题,为会计专业学生提供认知教育和环境教育的场所,为老师们提供翔实的会计资料为理论教学使用,以真实的业务资料,供学生进行阶段性或综合性的实践操作训练,使学生在纳税申报这一环节有了动手的可能;而且其设立也是具有可行性的。 相似文献
2.
《基础会计》是财经专业学生学习专业课的入门课程,但由于职高、中专学生刚刚步出初中校门,缺乏对社会经济现象的感性认识和社会实践经验,因此这个"门"很难入。在多年的《基础会计》教学实践中,笔者摸索到"图表法"对该课程的教学起到很好的辅助效果。下面,结合本人的教学实践,谈一下《基础会计》教学中"图表法"的运用。 相似文献
1