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借鉴国外职业教育模式构建高职特色技能考核体系 总被引：2，自引：0，他引：2
虽然我国的高职教育改革在多方面已取得了突破性成果,但大多数高职院校在学生考核和评价方面,依然沿用传统的知识型考核体系,这严重影响了职业教育的深入发展。因此,在借鉴国外职业教育模式的基础上,笔者提出了构建我国高职特色技能考核体系的设想。 相似文献
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论高职翻译教学之翻译能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,我国职业教育已经发展到了以就业为导向的模式转变新阶段,更加注重学生职业能力的培养.对于高职应用英语专业,翻译能力是职业能力培养的一个重要方面.文章通过对高职学生翻译能力的研究,认为高职学习者的翻译能力应涵盖双语信息交流的能力、电子工具的使用能力、从事初级翻译工作的机械转换能力和灵活处理翻译问题的变译能力以及翻译工具的使用能力,因此,应注重在学习中对学生的能力进行培养. 相似文献
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袁翠 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(2):54-55
由于中国文化与英国文化分属两种截然不同的民族文化,因此,二者之间存在着很大的差异。而词汇作为语言的基本单位,是最明显的承截文化信息,反映人类社会文化生活的工具。因此,本文作者从词汇理性意义和文化意义的差异两大方成对词汇的跨文化做了一些探讨。目的在于能够从点到面,更好地进行外语文化教学。 相似文献
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借鉴澳洲模块教学模式改革商务英语专业教学 总被引：3，自引：0，他引：3
在分析澳洲SWANTAFE模块教学模式的基础上,回顾广东科学技术职业学院在商务英语专业建设中借鉴澳洲模式进行的探索与实践,并对澳洲教学模式中国化的问题进行了思索。 相似文献
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我院从珠海校区2002年正式建校招生以来,即由外语系牵头成立了院级大型社团组织Chit-Chat Sky英语俱乐部(以下简称CCS).学院领导大力支持,为CCS活动提供了必要的设备、场地和资金等.创办三年来,全院师生共同努力,办出了自己的一些特色,受到了广大学生的好评. 相似文献
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对高职翻译教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
长期以来,高职翻译教学一直沿用本科的翻译教学理论,明显缺乏职业针对性和高职特色.随着高职教育研究的不断深入,学界同仁们开始关注高职翻译教学.文章试图通过对高职翻译教学本质、教学模式、教材编写及教师教学要求等方面的思考,唤起更多的同仁来关注高职翻译教学,使其在提高学习者双语运用能力方面发挥更大的作用. 相似文献
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根据国家教育部的要求，高职院校应积极开展职业教育产教结合，进行校企合作，以提高教育教学质量和办学效益。本文作者结合广东科学技术职业学院外语系的实际情况，对我院学生在实习和就业教育等方面的工作所取得的一些成绩和存在问题作了一番探讨。 相似文献
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我院从珠海校区2002年正式建校招生以来,即由外语系牵头成立了院级大型社团组织Chit-Chat Sky英语俱乐部(以下简称CCS)。学院领导大力支持,为CCS活动提供了必要的设备、场地和资金等。创办三年来,全院师生共同努力,办出了自己的一些特色,受到了广大学生的好评。现将其一些具体做法总结如下:一、CCS管理工作CCS由我院外语系牵头成立,系领导亲自挂帅,并另外指派一名专任教师共同担任指导老师,负责CCS的日常管理、指导工作和与学校各部门之间的协调工作。由于我院地处珠江三角洲,珠海本身就是一个非常理想的旅游城市,地理位置十分优越… 相似文献
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党内存在的官僚主义一直是影响党的发展的重大危险。列宁就这一问题做了大量的研究和探索。他充分认识到官僚主义的危害,指出解决官僚主义的途径,并且深刻地认识到这将是一个长期而曲折的斗争过程。 相似文献
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袁翠 《宿州教育学院学报》2008,11(1):111-114
译坛上关于归化与异化孰优孰劣的问题一直争论不休。归化与异化作为翻译的两种策略,二者不是互相敌对、互相排斥,而是相辅相成,互为补充。本文以《红楼梦》英译本中的习语翻译为例,试图对文学作品翻译中的归化与异化问题作一探讨。鉴于异化翻译有益于民族文化身份的保持,笔者以为应在汉语文学作品的英译中逐步增大其比重。 相似文献