提高教师教学能力促进学生主体发展     

袁若稼  贺耀荣  陈文俊 《教育发展研究》2003,23(11):90

教育的本质是培养人、塑造人、发展人。弘扬、培植学生的主体性、增强学生的主体意识、发展学生的主体能力、塑造学生的主体人格,已成为现代教育追求的目标。学校教育中实施学生主体教育的关键在教师,课堂教学是学生主体发展教育的主渠道,因此学生主体发展的重点应放在课堂上。  相似文献