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袁长林 《河北理科教学研究》2003,(3):59-60
2003年的数学考试说明中指出"加强思维品质的考查",作为高考问题中异军突起的不动点问题,因其命题背景新颖,题目灵活、多变,且与函数、不等式、数列、方程有密切联系,非常符合考试说明要求,本文作此类问题研究、探讨. 相似文献
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信息技术为顺利实施高中数学新课程改革、优化教学方法和培养学生的创新精神及实践能力开辟了广阔的天地。本文关注高中数学新课程改革的理念以及信息技术与高中数学新课程整合的创新设计,并对信息技术有效推进高中数学课程改革的实施作了积极的思考。 相似文献
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2021年1月23日下午,根据教育部统一部署安排,第三批高考改革的八个省份同时组织了由教育部命题的数学学科适应性考试.考后,大家热议纷纷,不少学生认为高三白复习了,有不少教育同行对后续的二轮备考感到迷茫,不知怎么办了.笔者对试题进行了详细研究,并结合个人对新高考、新课程标准的理解谈几点启示,供读者参考. 相似文献
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20 0 2年高考有一道数学题为 :已知ａ >0 ,函数 ｆ(ｘ) =ａｘ -ｂｘ2 .(1)当ｂ >0时 ,若对任意ｘ∈Ｒ ,都有ｆ(ｘ) ≤ 1,证明 :ａ≤ 2ｂ ;(2 )当ｂ >1时 ,证明 :对任意ｘ∈ [0 ,1],｜ｆ(ｘ)｜≤ 1的充要条件是ｂ- 1≤ａ≤ 2 ｂ ;(3)当 0 <ｂ≤ 1时 ,讨论 :对任意ｘ∈[0 ,1],｜ｆ(ｘ)｜≤ 1的充要条件 .绝大多数考生做此题时无所适从 ,根本不知从何下手 ,参考答案给出的方法比较抽象 ,难于理解 ,笔者有一解法 ,介绍如下 :解 (1)由已知ａｘ -ｂｘ2 ≤ 1,∴ ｂｘ2 -ａｘ +1≥ 0 .∵ ｘ∈Ｒ ,ｂ >0 ,∴ Δ =ａ2 - 4ｂ≤ 0 ,∴ ａ≤ 2 ｂ .… 相似文献
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袁长林 《新疆教育学院学报》2011,27(2):29-31
新疆双语教学改革已经取得了显著的成绩,形成了双语授课实验班、双语实验学校、小学一年级、学前班以及幼儿园开设汉语课等多种双语教学改革实验共同发展的新格局.大力推进喀什地区少数民族双语教学,努力培养“民汉兼通”的高素质人才,培养出适应新疆知识经济发展需要的新型人才是每一位教育工作者的责任. 相似文献
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在线教学已经从基础教育的背后走向前台,在线学习的倦怠问题也随之浮现.文章以高中生为研究对象,采用修订后的高中生在线学习倦怠量表,借助网络问卷的方法调查了新冠肺炎疫情期间高中生在线学习倦怠情况.研究显示:高中生在线学习倦怠处于中等偏下水平;高中生在线学习倦怠在性别上没有显著性差异,在学校类型和年级上有显著性差异;主观学业成绩水平、主观家庭经济状况以及学校类型显著影响高中生在线学习倦怠.为了进一步降低高中生在线学习倦怠,建议应提高课程质量,按照规律组织教育教学;创新育人方法,施以关心激发学习热情;完善教学手段,增强互动提高课堂吸引力. 相似文献
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在中学数学教学中推行以信息技术为手段的、以学生为中心的、开放式的教学模式，提高中学数学教学质量，促进教学改革的深入，培养学生的创新能力，是广大教育工作者面临的重要研究课题。 相似文献
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