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一、课题的提出我国《基础教育课程改革纲要（试行）》提出：要转变学生的学习方式，使学生在老师指导下主动参与，乐于探索，勤于动手，具有搜集资料和处理信息的能力，有获取新知识的能力，有分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。这就要求广大的教育工作者更新教育观念，视学生为学习的主体，指导学生学会学习，培养学生的自主学习能力，为学生的终身学习奠定基础。在我们的学校里，有相当一部分学生不爱学习也不会学习。究其原因，与我们过去的教学过分地强调教师的主导作用，忽略学生的主体地位有关。学生长期处于被动接受知识… 相似文献
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我国《基础教育课程改革纲要(试行)》提出：要转变学生的学习方式，使学生在老师指导下主动参与，乐于探索，勤于动手，具有搜集资料和处理信息的能力，有获取新知识的能力，有分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。这就要求广大的教育工作者更新教育观念，视学生为学习的主体，指导学生学会学习，培养学生的自主学习能力，为学生的终身学习奠定基础。 相似文献
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