秘密与规训——基于三部绘本的分析     

袭祥荣 《辽宁教育行政学院学报》2017,(5):93-97

儿童文学作为现实生活的反映,体现着不同时代教育理念的变迁,"秘密"作为儿童文学的常见题材,折射着成人对儿童这一本体的认识,分析成人的"秘密观"利于我们进一步探讨当前对儿童观与教育观的认知。通过选取三本具有关于儿童秘密的代表性的绘本,从规训的角度分析成人对儿童秘密侵犯带来的儿童自我意识消解和道德认识偏差的问题,建议成人在尊重儿童的道德领域同时,适时选择介入方式。  相似文献   

论儿童冒险故事中的叙事元素及教育功能     

袭祥荣 《潍坊教育学院学报》2017,(5):61-64

冒险故事作为儿童文学史上的一道亮眼色彩,其"冒险"元素吸引读者眼球的同时,也招致了许多成人的担忧。以经典儿童冒险故事为蓝本,从离家、大自然和回家等叙事元素入手,挖掘冒险故事鲜明的娱乐功能和内隐的道德教化功能,重申冒险故事在儿童成长过程中的重要地位。  相似文献   

农村0～3岁婴幼儿父母胜任力测评模型构建及应用     

袭祥荣 《天津市教科院学报》2023,(6):63-73

父母胜任力是影响农村0～3岁婴幼儿（以下将“0～3岁婴幼儿”简称为“婴幼儿”）发展的关键要素,关系家庭教育质量和社会公平,而科学有效的测评工具是提升农村婴幼儿父母胜任力的基础。以斯潘塞通用胜任力词典模型为基础,综合采用文献法行为事件访谈法、德尔菲法和问卷法,构建了农村婴幼儿父母胜任力测评模型：Y=0.167A+0.269B+0.244C+0.128D+0.194E。应用该模型对全国2560位农村婴幼儿父母进行测评,结果表明,我国农村婴幼儿父母胜任力总体水平一般且能力堕距明显,在性别、收入和学历、子女数量、地域方面分别存在分工效应、临界点效应、稀释效应和中部塌陷现象。测评模型的实践应用验证了该模型的科学性和可操作性。  相似文献