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体操教学对于身体素质和基本技术较差的学生来讲，存在一定危险性，因此，学生怕学，教师难教，在教学中正确采用“斜面”法进行教学，能比较好地解决此问题。 相似文献
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试论体操教学中语言法的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
裴志远 《毕节师范高等专科学校学报》2002,(1):94-96
通过对体操教学的主要手段－－语言法的分析与研究，提出了语言法的形象性，精炼性，以及科学性在体操教学中的重要作用，论述了正确使用语言法的各种形式能使学生明确学习任务，提高学生积极性，从而使学生尽快体操的知识，技术的技能，增进学生身心健康和提高教学质量。 相似文献
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通过对体操教学的主要手段--语言法的分析与研究,提出了语言法的形象性、精炼性、以及科学性在体操教学中的重要作用,论述了正确使用语言法的各种形式能使学生明确学习任务,提高学习积极性,从而使学生尽快掌握体操的知识、技术和技能、增进学生身心健康和提高教学质量. 相似文献
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