浅谈校长在创建特色学校中的作用     

裴秀萍 《辽宁教育》2012,(10):80

什么是特色学校?我个人认为,所谓特色学校,其本质内涵是一种先进的、独特的、富有时代特征和相对稳定的学校文化,不仅表现为学校具有个性化的外显环境、校本化的课程体系、独特的教育教学管理制度、明显优于同类学校的特色项目,更表现为凝聚在学校每一个成员身上的一种精  相似文献   

对培养小学生行为习惯的几点思考     

裴秀萍 《辽宁教育》2012,(16):72-73

当代教育家魏书生曾经说过:"行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。"著名教育家叶圣陶先生用更精练的语言说:"教育是什么,往简单的说,只有一句话,就是养成良好的习惯。"所谓习惯,指由于无数次的重复或练习而逐步固定下来变成自动化了的行为方式。对于小学生而言,他们行为的协调性不高,认识水平低,若不注意,行为就有可能成为不文明、不道德的行为习惯。培养小学生良好  相似文献   

从功能语言学视角探究大学英语教师课堂用语     

裴秀萍  王艳梅  王莹 《教育与职业》2006,(32):133-134

本文以韩理德的功能语言学为理论框架，以大学英语教师课堂用语为语料，以小句为基本分析单位，着重从经验功能和人际功能的角度来探讨功能语言学对话语的特殊类型（课堂用语）的操作性和实用性，并提出了一些大学英语课堂用语改进方法。  相似文献   

一个副校长的工作心得体会     

裴秀萍 《辽宁教育》2012,(18):82-83

一个学校的副校长,是校长的参谋和助手,是上级领导了解教师工作的桥梁,发挥着承上启下的作用。要成为一名优秀的副校长,首先要具备良好的政治素质、思想素质、道德素质和教育教学专业知识,并要在工作中找准位置,理清职责,做好助手,精诚团结,与校长和其他行政班子唱好同一台戏。副校长能否根据一定的岗位要求"准确就位",不仅关系到能否发挥班子的整体功能,而且对学校管理整体效率的高低起着重要的作用。因此,副校长工作必须到位,不能越位,更要补位。我认为,作为一名副校长应该努力做到以下几点。  相似文献   

原来……——阿荣旗教育考察团赴杜朗口中学考察有感     

沈为聪  裴秀萍 《内蒙古教育》2011,(13)

2008年11月,阿荣旗教育局组织一行八人考察团带着疑问、期盼、好奇赴山东考察了杜朗口中学。走进杜朗口中学,所见所闻令我们耳目一新,感慨良多。一、课原来可以这样上传统的课堂是什么样,大概我们每一个人心中都会有这样一幅图景,老师站在讲台  相似文献