改革测试方法提高教学实效     

裴锦亮 《政治课教学》2002,(1):46-46,47

在政治课教学中,单元测试是必不可少的环节之一。而测试往往是由教师出题、学生考试、教师批改确定成绩,可以说是以考定成绩。在近几年的教学过程中,我改变了这种传统的做法,激发了学生学习的兴趣,深受学生的欢迎,取得了较好的效果。具体做法是:成绩由平时作业、口头测试、书面考试三部分组成,分别占30％、30％、40％,每一部分与以往的做法又有所区别。首先是平时作业。在作业的布置上改变了以往  相似文献   

我们究竟需要什么样的教育     

管锡基  裴锦亮 《教育现代化》2002,(6):4-4

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裴锦亮 《教学月刊(中学下旬版)》2002,(1):46-47

在政治课教学中,单元测试是必不可少的环节之一.而测试往往是由教师出题、学生考试、教师批改确定成绩,可以说是以考定成绩.在近几年的教学过程中,我改变了这种传统的做法,激发了学生学习的兴趣,深受学生的欢迎,取得了较好的效果.  相似文献