我国高等职业教育与高等专科教育的比较研究     

褚常胜 《中国教育导刊》2007,(11):13-14

高等职业（以下简称高职）教育与高等专科（以下简称高专）教育在我国同属高等教育范畴。在建设具有中国特色的面向21世纪的社会主义教育体系中占有重要地位。然而，由于诸多历史和现实的原因，人们对这两种教育的认识尚有许多误区。因此，搞好两者的比较研究，对这两种教育的发展将产生重要的影响。  相似文献   

深化高工专金工实习教学改革的构想     

褚常胜 《兵工高教研究》1997,(2):54-56

  相似文献   

面向21世纪高等工程教育课程改革的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵海波  褚常胜  褚秀艳 《辽宁教育研究》1999,(2):71-72

一、关于课程内容现代化课程内容和结构体系必须跟上时代发展的脉搏,适应时代科技和社会发展的需要。教改历史经验表明,要实现课程内容和结构体系的现代化,首先必须解决教师的教育思想、观念和业务素质的现代化,否则将一事无成。当前,原国家教委制订的“面向２１世纪...  相似文献   

我国高等职业教育教学模式探析     

褚常胜  卢国宏  任山 《辽宁教育研究》2000,(Z1)

我国高等职业教育目前还处于起步与试办阶段 ,探索其规律 ,把握其特色是当务之急。本文以经济、科技发展和社会需求为背景 ,以高等职业教育宗旨为依据 ,以国外同类教育和国内高等专科教育教学改革经验为参照 ,对我国高等职业教育的教学模式进行探讨与解析 ,以期促进高等职业教育教学质量的提高。一、我国发展高等职业教育是应付新世纪挑战 ,实现科教兴国战略的重要举措高等教育的发展是受社会的经济发展和科技进步所制约的 ,需求是发展的动力。第二次世界大战后 ,一些西方国家在完成战后经济恢复之后 ,很快进入了高速发展和产业结构调整时期…  相似文献   

论实践教学在高职教育中的地位和作用   总被引：1，自引：3，他引：1  

褚常胜 《辽宁高职学报》2003,5(6):15-16,24

实践教学在高等职业教育中的地位和作用是理论教学不可替代的，没有实践教学高职教育的培养目标就无法实现。搞好实践教学基地建设，是搞好实践教学的必要条件，是打造专业品牌、突出高职特色的基础和保证。  相似文献