首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5篇
  免费   0篇
教育   4篇
综合类   1篇
  2014年   2篇
  2011年   1篇
  2006年   1篇
  2000年   1篇
排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 421 毫秒
1
1.
改进了CO2与NaOH溶液反应的实验装置。当CO2与NaOH溶液发生反应时,可使瓶中压强减小,导致水的沸点降低,从而使接近沸腾温度的热水沸腾起来,现象生动有趣,有力地说明了CO2与NaOH发生了化学反应。  相似文献   
2.
1实验目的化学源于生活又服务于生活。该实验把有关二氧化碳性质的探究活动延伸到课外,激发学生学习的热情,培养学生动手操作能力。该实验便于从干枯的深井中取出气体样品,易于检测其气体样品与新鲜的空气中二氧化碳含量的差别,让学生了解干枯的深井人不能随意进  相似文献   
3.
许多植物色素遇到不同的酸性或碱性溶液,会发生特定的颜色变化,显示不同的颜色,因此教师可利用紫包菜等植物的汁液自制酸碱指示剂,检验生活中的溶液的酸碱性,开展课外实验,激发学生学习化学的兴趣,培养学生的动手实验能力。  相似文献   
4.
把握住:①核电荷数(质子数)相同;②同一类原子的总称。问题讨论:质子数都是6,而中子数分别为6与7的两个碳原子是否是同一类原子?质子数都是1,而中子数分别为1、2、3的三个氢原子是否属于同一类原子。  相似文献   
5.
化学是一门以实验为基础的自然科学,不仅要求学生会做实验,还要对观察到的实验现象做准确的描述。描述实验现象的语言要求非常严格,稍有不当,就会产生谬误。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号