小学数学课堂快乐练习设计之我见     

覃天胜 《成才之路》2010,(19):100-100

数学课,学和练是分不开的。练习是课堂的重要组成部分,是形成和巩固学生数学认知结构的过程,是培养学生数学能力的基本活动形式。《新课程标准》要求以人为本,以学生发展为本。那么,如何在新课程理念下设计课堂快乐练习呢？以下我根据自己的实践经验谈谈。  相似文献