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计算机基础课程游戏化教学模式的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
针对高校在计算机基础课程教学中存在的对学生操作训练技能评价效率低和学生厌学等问题,提出以游戏的方式为教师实施探究性教学、为学生开展协作学习创造一个以人为本的和谐环境,并对该教学模式的设计原理、步骤和实践效果做了详细的阐述,提供了计算机基础课程教改的实际案例. 相似文献
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当前地方师范院校CAI教材建设仍存在不少问题,对此,应从立足地方师范院校办学特色和立体化教材的角度出发,以培养实用型人才为目标,建设既满足师范专业教学需求,又注重提高学生非师范技能的CAI教材模式。 相似文献
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