中职卫校中医学教学实施多元化教学法的调查与思考     

覃玉莲  李新  朱穗京  熊琴 《广西教育》2013,(7):160-161

以柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校为例,对该校护理专业学生进行中医护理课程教学干预,采用多元化教学法,以期评考核及问卷调查的方式评价教学效果。  相似文献   

浅谈中药学教学方法   总被引：1，自引：0，他引：1  

覃玉莲 《科教文汇》2007,(5)

目的:改革教学方法,提高教学效果.方法:强调重视课前准备、课堂讲授、课后辅导并注重实践采药识药,重视考核检查的教学方法.结果:无记名问卷调查所任班级175名学生,认为此法好者为129人,占73.7%,受到多数学生好评.结论:该教学方法激发了学生的学习兴趣,理论联系实际,提高了教学效果.  相似文献   

中职卫校中医学教学实施多元化教学法的调查与思考     

覃玉莲  李新  朱穗京  熊琴 《广西教育》2013,(2)

以柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校为例,对该校护理专业学生进行中医护理课程教学干预,采用多元化教学法,以期评考核及问卷调查的方式评价教学效果.  相似文献   

浅谈中药学教学方法     

覃玉莲 《科教文汇》2007,(2)

目的:改革教学方法,提高教学效果。方法:强调重视课前准备、课堂讲授、课后辅导并注重实践采药识药,重视考核检查的教学方法。结果:无记名问卷调查所任班级175名学生,认为此法好者为129人,占73.7%,受到多数学生好评。结论:该教学方法激发了学生的学习兴趣,理论联系实际,提高了教学效果。  相似文献