网络环境下班主任管理方法探析     

覃玲俐 《中学文科》2008,(12)

本文根据对目前中学生管理现状的考察,从网络背景、中心德育教育网络阵地建设、班主任工作方法以及中学生主体性等方面进行分析、研究。根据存在的实际问题,提出班主任管理方法的一些建议和对策,为进一步加强和改进网络环境下中学生的思想教育提供理论依据。  相似文献   

浅谈语文教师的角色转换     

覃玲俐 《中学文科》2005,(3):5-6

笔者在多年的语文教学实践活动中，深深体会到：语文教学不再是“灌输——接受”的教学模式，“听讲——背诵——练习——再现”的学习方式，因为从语文发展的趋势看，它具有如下特点：(一)语文课程的生活化；(二)语文课程的综合性；(三)语文课程的实践性；(四)语文课程的开放性；(五)语文课程的跨学科性。它决定了教师必须从唱独角戏的主角向主导的地位转变。  相似文献