让数学贴近生活     

覃瑛 《新教育(海南)》2009,(11):58-58

在传统的小学数学教学中,教师非常重视数学知识的教学,而很少关注这些数学知识和学生的实际生活有哪些联系。学生学会了数学知识,却不会解决与之有关的实际问题,造成了学习知识和应用知识的脱节,感受不到学习数学的趣味和作用,这对学生实践能力和创新能力的培养是很不利的。  相似文献   

交通广播如何做好有温度的陪伴者 ——试析交通广播主持人角色特点及语言特色     

覃瑛 《采．写．编》2021,(11):46-47

交通广播不仅要求主持人具备丰富、扎实的专业知识,同时还需要熟练掌握相应的交通管理、法律法规方面的知识,并且精通汽车市场发展、车辆维修等常识.因此,交通广播主持人在播报相关专业知识的同时,更应通过独特化的语言来进行准确的表述,启发受众思维,愉悦受众心情,形成独特的主持语言风格,做一个让受众感到温暖的陪伴者.  相似文献   

让数学贴近生活     

覃瑛 《海南教育》2009,(11):58-58

在传统的小学数学教学中,教师非常重视数学知识的教学,而很少关注这些数学知识和学生的实际生活有哪些联系。学生学会了数学知识,却不会解决与之有关的实际问题,造成了学习知识和应用知识的脱节,感受不到学习数学的趣味和作用,这对学生实践能力和创新能力的培养是很不利的。  相似文献