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覃生金 《荆门职业技术学院学报》2000,15(3):68-70,73
采用激励机制进行课堂目标教学是本文讨论中心,笔者从目标激励、危机激励、荣誉激励几方面探讨了提高课堂教学效果的有益途径和方法,激励教学法应用得当将不失为一种良好的教学手段。 相似文献
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