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小学生学习数学需要应变能力,这不但是解题的需要,而且是用数学解决实际问题的需要,可是怎样提高学生的应变能力呢？作者认为,学生在学习数学的过程中,教师必须培养他们的求异思维,通过不断变异,加工、创造,逐步培养随机应变的品质,进一步提高随机应变的能力. 相似文献
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